Acum câteva zile acest subiect a stârnit o discutie cât se poate de controversată între memrbii unui forum românesc. Totul a pornit de la chiulul în liceu. Eu recunosc, nu am fost cel mai conştiincios elev din lume, am avut absenţe nemotivate cu carul, dar asta nu m-a împiedicat sa iau note bune, sa iau bac-ul cu notă mare şi să intru la facultatea pe care mi-am dorit-o. Să revin la discuţiile de pe forumul respectiv. Pe o parte a baricadei de aflau cei care susţineau că trebuie să mergi la şcoală, întrucât ea te formează şi de acolo extragi resursele pentru formarea unei culturi generale bine închegate, pe cealaltă parte se aflau cei care au mai chiulit din când în când, fructificând micile plăceri adolescentine dar, în final, ajungând să obţină note bune la teste, teze, examene finale. Acum, întrebarea e cat de mult te ajută sistemul de învăţămând actual să îţi formezi cultura generală şi cât de mult te ajuţi tu?

Eu vă zic, în liceu aveam colege care nu lipseau la nicio oră dar tot paralele erau. Toceau pentru lucrările de control dar după ce treceau şi îşi luau notele, uitau mai mult de 50%. Şi să recunoaştem, sistemul de învăţămând din România e găunos rău. Nu numai că eşti obligat să faci ore inutile pentru profilul tău, dar dacă totuşi le faci, nici măcar nu le faci ca lumea. Eu am fost la profil de Ştiinţe Socio-umane şi în clasa a X-a şi a XI-a am făcut desen şi desen tehnic, 2 ore (!!) pe săptămână şi matematică până în clasa a XII-a 3 sau 4 ore pe săptămână. Şi astea sunt doar două exemple de materii care nu au legătură cu profilul. Înţeleg să faci matematică în primii ani sau dacă e musai în fiecare an, să faci acolo o oră pe săptămână, dar nu aşa.

Orele astea care nu mă atrăgeau, care nu îmi plăceau şi care m-au determinat ca în clasa a 8-a să mă înscriu la o clasă de uman, erau principalul motiv pentru care nu aveam stare în clasă şi, fireşte, trăgeam chiulul. Plus că eram de părere că dacă îţi dai silinţa puţin acasă nu se poate sa nu recuperezi ce se face la clasă. Faptul că eşti la scoală zi de zi şi stai de mobilă în clasă nu te face cu nimic mai deştept, mai informat sau mai inteligent ca unul care mai chiuleşte, îşi recuperează lecţiile şi când vine la şcoală ştie la fel de bine ca ceilalţi.Să nu se înţeleagă că încurajez chiulul (bine, poate doar puţin) Eu am avut nota scăzută la purtare de două ori. (chiar ieri am dat întâmplător peste foaia matricolă din liceu) din cauza absenţelor, ce să zic, am fost o copilă rebelă încă de atunci. Dar, cum am mai zis, asta nu m-a împiedicat să iau note mai bune ca cei care erau mereu prezenţi.

Voi de care parte a baricadei v-aţi aflat sau vă aflaţi? Cât de importante sunt orele pe care le faceţi în liceu  raportate la profilul pentru care aţi optat?